敢问路在何方？
这个问题似乎从我很小的时候就听到了，但最近这一年多，这个问题似乎越发地困扰我。这或许是由于我的身份角色正在发生着重要而剧烈的转变，抑或是由于我开始走出学校的象牙塔，逐步开始接触一些社会的险恶。
实话实说，之前的我似乎严重低估了社会的“阴暗面”，曾经天真的以为自己可以游刃有余地游走在社会的光明与黑暗之间，以一己之力翻云覆雨，平衡各方，互利互惠，携手共进。现在看来，自己还是太年轻了。
或许，进入社会的第一件事，就是要学会武装自己。过去的自己，好像一个单纯得可爱的无知少年，可以大胆追求一切自己想追求的目标，不必担心周围人的恶意掣肘，也不必在意周围人的闲言碎语。现在来看，周围的人不都会为你的成功而庆贺，更不会为了你自己的目标而热心帮助，更多的还是冷冰冰的利益交换与彼此算计。
互利共赢固然是博弈的最高境界，但实际上，大家往往都会不自觉地走入“囚徒困境”，最终落得双输的可悲局面。
可悲，但也可叹。
我始终，至少到目前为止也是这么认为，世界需要一些理想主义者。但理想主义并不等于空想，更不是妄想，它需要建立在事实的基础上，需要我们充分的理解、认识这个世界，知道它的优点与不足，这样我们才能有切合实际的理想，并且有将其付诸实践的勇气。
我是一个理想主义者，不过，之前的我确实太理想了。很多人，比如我的好朋友，我的咨询师，都劝我说“不要太理想”，甚至有的时候我也知道，我的理想，以及其与现实的冲突，正是我焦虑、困扰、迷茫的本源。不过，人不轻狂枉少年，而我，恰好是少年。
实话实说，如果我没有理想，我自然也不会在这样一个物欲横流的社会，选择一个“绝大多数人都心知肚明会很累，且报酬很少”的职业，只是为了满足自己“救死扶伤”的虚幻愿望。有人会说，“愿望能抵几分钱”？在我看来，理想是我们这个时代，比金子还要珍贵的东西。
这些年，随着社会节奏越发激烈，人们好像被绑在一个永不停歇的雪国列车上，有些人主动燃烧自己，为火车添加燃料；而有些人则被迫随列车一起高速运动，让自己身心俱疲。但无论主动还是被动，都会有些人食髓知味，有所追求，有所期待，自然也有所满足；而还有一些人，他们只知道自己在向前奔跑，却对前路一无所知，也全然不知自己将被时代的洪流裹挟去往何方，对他们来说，这个世界当然是辛苦的、是迷茫的、更是绝望的。
所以，既然生活在这样一个高速发展的世界，出世隐居的“田园生活”在我看来并非是一种合理的选择（尽管我从小就很向往这样的氛围）。在我看来，这个世界中最宝贵的，并不是勇气、也不是真诚，而应为“理想”。理想，在我们这个时代，是比金子还要珍贵的东西。
理想，可以为我们指南启明。或许也因为我是一个理想主义者，我对事情的意义有着非同一般的需求。虽然有的时候我也说不清楚为什么，但如果要我做一个（至少目前看来）毫无意义的事情，我就会浑身不爽，本能的准备拒绝；但如果一个事情能让我确信它对于我自己，或者是某个或大或小的集体有着非凡的意义，那我便会义无反顾，尽管有些事情在有些人看来只是一些“毫无意义的苦工”。
理想，可以支撑我们度过难关。对我来说，从小接受的教育便是“吃得苦中苦，方为人上人”。但“没苦硬吃”也不是我们00后应该追求的精神境界。那，什么苦该吃，而什么苦不该吃？我想，符合我自己的理想的苦，虽然困难，但仍可甘之如饴；不符合我自己理想的苦，尽管看似美丽诱人，却并无品尝的必要。
所以说回来，我的理想是什么？
这并不是一个设问句，而是目前我正在思考的问题。5年前的今天，我正在高考考场之上。那时的我，尽管疲惫，但目标坚定——我希望可以做一名优秀的医生，悬壶济世，扶危济困。我能感觉到自己十分享受那种帮助别人为自己带来的快感，能感觉到自己喜欢与人沟通，享受自己利用自己的专业知识解答他人的困惑，最后收到他们感谢的成就感。
如今，我觉得我仍然想成为一个好医生，但却不像5年前那么确定了。我并不畏惧沟通，也不害怕吃苦。我的犹豫，似乎主要来自他人的评价。直到目前，我还没能真正接触临床工作，或许对临床也存在着一种“滤镜”。上面这句话也是无数人对我的“忠告”。他们还会反复和我吐槽，临床医生所面临的高压力、低收入、高风险，以及最令大家痛心的，现在对于医师的不合理要求。
写下这篇文章的灵感，来源于近日和师兄的一番对话。我和他说了我的理想和顾虑，他说，“那你可以寻找一个符合你的理想的科室呀。师弟，当医生还是很好的，我觉得你很适合做医生。”
诚然，我还是没能改掉自己“依赖他人评价”的习惯，所以我也必须要承认，在师兄肯定我的能力之后，我做临床医生的信念还是更加坚定了一些。不过，之前的焦虑还萦绕在我的心头，每当谈及这个话题，包括现在提笔写下时，仍然能感到自己的焦虑与不安。
不过，不试一试，又怎么知道？
9月份，我便即将开始为期1年的实习期。大家都在讨论如何能“逃掉实习”去做科研，而我却对这种想法有一种本能的反感。尽管我一度也在认真思考，自己是不是也要加入他们的行列，不过最近我的想法也越发坚定了。
我不想给自己定下一个明确的标准，来判断这个科室的见习我是否要认真参与。但，在我的精力允许、对毕业没有严重影响，且科室老师愿意认真带教而非让我们打杂的话，我更愿意去参与临床工作，而非泡在实验室里成为一名实验员。
毕竟，目前来说，我还是爱着临床的。
之前，有人说，尽管爱一个人的标准是模糊的，但如果你真的爱她，一定可以在夸她的时候夸夸其谈。按这个标准来看，我对临床，确实一往情深。
我喜欢内科医生的缜密逻辑，喜欢侦探般的判读证据和抽丝剥茧，喜欢通过自己的认真观察和缜密分析，最终揭示病因、柳暗花明的胜利时刻，也很喜欢像夏洛克·福尔摩斯那样，通过医学知识，只需要看一眼就知道这个人是过量应用糖皮质激素，抑或存在肝病，抑或贫血等等。尽管我目前还没有实际接触过临床工作，但我想，成功诊断一个患者，远比成功获得一个实验结果，更能让我感到开心与激动。
最近，我还觉得我将来希望做一个好老师。坦白地说，在大学后期（也就是我加入课题组以来），我有幸遇到了一位好师兄（或者说是好老师），他带我走进了临床研究的大门，更重要的是，他帮助我部分理清了心中繁杂的思绪，让我知道我的心中所想原来还是有人支持的。所以，在将来，如果有机会，我也愿意做一个好导师，尽我所能帮助更多的青年学生，并不是帮助他们功成名就，而是帮助他们找到他们适合的道路，并为他们提供无私、悉心的支持与指导。
“师者，所以传道授业解惑也。”现在的老师，或许也是被绑在社会这趟高速行驶的雪国列车上的一员，过分关注“授业”；而对“道”和“惑”，她们自己或许尚且无法理解，理解之后也无法付诸实践，遑论传道与解惑乎。
在我看来，“道”是人间正道，是道德品行，是立身之本。“道”代表君子和而不同，代表严谨治学，代表平等谦和，代表人之所以为人所必须具有的同理心和悲悯心。“老师”这个称呼，如果以这个标准来衡量，近年来还是有些泛滥了。
作为一个理想主义者，我知道“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，我知道“世界上只有一种英雄主义，就是在认清这个世界的本质后依然能够热爱它。”所以，世界上固然会有诸多不完美，我在短短一生中也无法全部改变，但我仍然希望可以通过我自己的努力，让一些不完美的事情完美起来，把深坑填为坦途。自己淋过雨，就希望可以为他人撑伞，而不是把别人的伞撕烂。
所以说回来，敢问路在何方？
路在脚下。
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